Już na pierwszym roku studiów filologii angielskiej zaczęłam pomagać innym sprawnie posługiwać językiem Szekspira. Współpracowałam z dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi (tymi młodszymi, jak i bardziej zaawansowanymi wiekowo – moja najstarsza uczennica miała ponad 80 lat – niesamowite, prawda?) w Polsce oraz Wielkiej Brytanii. Moi uczniowie byli na różnych poziomach zaawansowania i z różnymi potrzebami – zdanie egzaminów, chęć przełamania bariery językowej, czy też nauczenie się podstaw języka by swobodniej rozmawiać z rodziną zięcia/synowej. Doświadczenie, które zdobyłam pozwoliło mi spojrzeć na nauczanie języków z innych perspektyw. Po obronie pracy magisterskiej zaczęłam pracować na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie, a później ukończyłam studia podyplomowe na SWPS z coachingu i mentoringu. Wtedy to zdecydowałam, że połączę moją wiedzę i doświadczenie w temacie uczenia (się) języków z wiedzą zdobytą na studiach podyplomowych i tak oto opracowałam swoją unikalną metodę nauczania, która pozwala na opanowanie nie tylko tego jak, ale też o czym rozmawiać.